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全国教师资格认定考试专用教材 综合素质.幼儿园部分 按照新公布的教师资格考试标准,为帮助考生更有针对性的复习备考，同时也为了降低考生的考试成本，本教材在进行市场调研的基础上，对考试中必考的知识点进行了详细的归纳总结，并附带了很多经典专题训练，对于考生平时的备考能够起到提纲挈领的作用。内容：本书主要包含职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力等必考知识板块，严格依据教育部最新考试大纲编写。知识点全、重点突出。里面配有大量的同步训练，更注重学与练的结合！编写组 2024-01-17更新
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男孩穷养女孩富养 《男孩穷养 女孩富养大全集(典藏版大全集)》内容简介：从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。男孩和女孩的不同性别和内心的需求，决定了男孩和女孩不能“混养”的事实，构成了男孩女孩健康成长的多元化思维。穷养儿子，其实对男孩一生的投资；一富养女，其实是一种文化修养的投资。这里所说的“穷”和“富”，包涵了不同于金钱的意义，更多的是一种品质上的培养。丛书编委会 2023-09-14更新
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教师教育论 《教师教育论》秉持逻辑与历史相结合、理论与实践相结合、宏观与微观相结合的学术原则，试图以教师教育为主题，以教师教育体制改革为主线，通过对教师教育问题的理论研究、历史研究、现实研究、比较研究和政策研究，促进教师教育的改革与发展。全书以教师教育的概念论、历史论、现状论、比较论、改革论、政策论、人物论、未来论为主要内容和基本框架，回溯发展历程，分析发展现状，开展国际比较，总结改革得失，树立教师楷模，提出政策建议，展望未来趋势，是近年来一本比较系统、深入研究教师教育问题特别是我国教师教育体制改革与发展的学术著作。周洪宇 2024-01-17更新
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教师修养 本书汇聚了古今中外有关教师修养的基本内容，集史实、问题、理论与思考于一体。该书在全面把握教师这一职业所应具备修养的特质的基础上，从整体上对教师的修养作了全面深入的研究，对于教师如何成长为一名有修养的教师提出了有益的建议，从多维的视角提供了教师教育的理论参考，值得广大教师以及有志于从事教师职业的人们学习和借鉴。陈玲 2024-01-17更新
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中国教育改革开放40年：高等教育卷 2018年是中国改革开放40年之际，是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵，在这关键的时间节点，发出自己的声音，这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出：“中国特色社会主义进入新时代”，在这个“新时代”，北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力，出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果，总结其经验与教训，探索中国教育发展之路，非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。刘宝存 2024-01-17更新
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小课题俱乐部的至美叙事 “小课题俱乐部”是南京市长平路小学一项教改创举，是“十二五”江苏省教育科学研究重点规划课题成果，重点探索了如何引领儿童进行小研究，如何推进教师进行小研究。本书从“儿童小研究叙事”、“教师小研究叙事”、“小课题俱乐部的管理叙事”、“小课题俱乐部的理论叙事”四个方面讲述他们的经历、体验、方法与思考，既有具体的操作案例，又有较为深刻的理论追问，是一本别有风情的教改专著。李婷主编 2023-10-25更新
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中外教育史 本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《中外教育史》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。杜成宪,王保星 2024-01-17更新
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中外学前教育史 《中外学前教育史》针对学前教育专业本科生编写。《中外学前教育史》由中国学前教育史和外国学前教育史两篇合构而成。以时间为经，以学前教育实践（制度）和学前教育思想（理论）为纬，注意论从史出、史论结合的原则，叙述中外学前教育发生发展的历史，总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验，阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的历程，以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献，有利于学生全面理解、把握学前教育学科的发展历史及脉络。田景正 2024-01-17更新
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幼儿教育学基础（第2版） 本书对第1版《幼儿教育学基础》进行了大幅度的修订，考虑到原版教材出版于20世纪90年代末，当时有关学前教育的几个重要文件尚未发布，故而新版教材着重在理念引领上进行了提升，特别是对原版中“全面发展教育”的相关章节进行了全面修改。本版教材主要内容包括：幼儿园教育的基础知识（幼儿教育的产生与发展，幼儿园教育的目标、任务和原则，幼儿园全面发展教育）、幼儿园教育的基本要素（教师和幼儿、环境、家园及社区合作），以及幼儿园教育的实施（课程与教学、游戏、幼小衔接）。李季湄主编 2024-01-17更新
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中国教育改革开放40年：职业教育卷 2018年是中国改革开放40年之际，是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵，在这关键的时间节点，发出自己的声音，这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出：“中国特色社会主义进入新时代”，在这个“新时代”，北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力，出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果，总结其经验与教训，探索中国教育发展之路，非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。和震 2024-01-17更新
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20世纪美国教师教育思想的历史分析 《20世纪美国教师教育思想的历史分析》以20世纪美国教师教育思想为考察对象，分析各种教师教育思想在教师、教学和教师教育三方面的认识上所体现的价值取向差异。在此基础上，《20世纪美国教师教育思想的历史分析》结合20世纪各历险阶段，分析不同价值取向教师教育思想在各个历史阶段的基本主张与发展变化。20世纪美国的教师教育思想可以被划分为学术取向、专业取向和社会取向三种。它们来源于不同的教师教育传统，并且在20世纪各个阶段随着教育和教师教育的改革实践不断发展变化。刘静 2024-01-17更新
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学前儿童心理学 本书是面向高职高专学前教育专业的学生和一线教师编写的一本学前教育教材，主要内容包括学前儿童心理发展的基本理论，学前儿童心理发展的年龄特征，学前儿童的注意，学前儿童的感知觉，学前儿童的记忆，学前儿童的想象，学前儿童的思维，学前儿童的言语，学前儿童的情绪与情感，学前儿童的意志，学前儿童的个性，学前儿童的社会性。余启泉，胡建中主编 2023-10-26更新
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学前教育学 本书是“高职高专学前教育理实一体化立体教材”系列丛书中的一个分册，全面阐述了学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，向读者展现出学前教育学比较完整的理论框架，使读者对学前教育学的理论体系有一个较全面的了解。王清风主编 2023-10-26更新
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学前儿童科学教育（第2版） 本教材针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门重要的基础课程，主要介绍了学前儿童科学教育的基本理论、意义、原则、方法、内容、指导策略等。该书可便于学生对学前儿童科学教育有了一个全面细致的了解，也为我国幼儿园儿童科学教育实践提供了理论和实践的指导。刘占兰 2024-01-17更新
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年轻妈妈最想要的育儿完全手册 《年轻妈妈最想要的育儿完全手册》是针对宝宝生活中常见的问题和疾病提出解决方案，帮助妈妈了解宝宝的行为和心理特点，读懂宝宝的诉求，进行科学的家庭护理；在疾病防治上侧重于防，强调“未病先防、已病防变、已变防渐”。全书涵盖了宝宝生活的方方面面，从身体保健到心灵呵护，从疾病防治到安全防范，为年轻的妈妈们提供了一本照顾宝宝的实用小百科。 当然，编写《年轻妈妈最想要的育儿完全手册》的目的并不是要取代儿科医生的工作，只是希望年轻的妈妈们能从书中学到科学的育儿理念，通过合理的家庭护理缩短病程，减少疾病的发生，增强宝宝的体质，轻松、有效地呵护宝宝健康成长。文雯 2023-07-31更新
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