学前儿童科学教育(第2版) 9.2
作者: 刘占兰
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更新至 参考文献 2024-01-17 13:54:17
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简介

本教材针对学前教育专业本科生编写,是学前教育专业的一门重要的基础课程,主要介绍了学前儿童科学教育的基本理论、意义、原则、方法、内容、指导策略等。该书可便于学生对学前儿童科学教育有了一个全面细致的了解,也为我国幼儿园儿童科学教育实践提供了理论和实践的指导。

第一章 学前儿童科学教育的基本问题

科学教育与科学的发展几乎是同步进行的。随着科学技术的迅速发展,随着人们对科学和科学探究本质的认识日益深化,随着社会的进步和教育的变革,科学教育已经从传统的科学教育走向了现代的科学教育。

对学前儿童科学学习和探究特点的认识,是把握幼儿园科学教育内涵与特征的基础,也是为幼儿提供高质量教育的基本前提。