读懂,是对孩子最好的爱 9.2
作者: 杨建秋
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更新至 §以爱育爱 2023-10-18 11:06:30
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简介

教育,从读懂孩子开始。了解孩子不同阶段的心理规律,把握不同能力和品质培养的*时期,在合适的时间里做合适的事情,这才是好的教育。本书紧随时代的需要,以全新教育理念、鲜活生动的案例、深入浅出的表述方式,引领家长破解教养难题、规避教育误区,走出家教迷局,进入家庭教育新境界。

前言

家庭教育是一切教育的起点和基础,对孩子的成长起着无可替代的作用。然而一个尴尬的事实是,很多家长其实并不能够科学地教养孩子。

尤其是在中国,每位家长都希望自己的孩子能够成龙成凤,但真正懂得科学教育的父母却并不多。由于时代发生了急剧的变化,现在担当着家庭教育重任的这一代人,正经受着前所未有的挑战。老祖宗们口口相传的“家教法宝”大多已经失效,而新的家教体系又尚未完全建立起来。当代家长的文化水平虽然普遍高于上一代人,但社会对于家长本身的教育依然严重缺位,“自以为是”导致很多家长在与孩子相处时常常感到茫然、无助、无奈、尴尬、焦虑,家庭教育非但不是一曲和谐的亲情礼赞,反而渐渐演变成了家庭矛盾,甚至是战争……总而言之,大多数中国家长“想爱却不会爱”,不正确的教养方式使得原本健康可爱的孩子,出现了这样、那样的“不健康”状况。

中国家长身上普遍都有一个“硬伤”,他们为了防止孩子走弯路,总是习惯为孩子设计人生道路,希望孩子人生的每一步都按着自己的期望和设想来走。总想着“孩子现在喜不喜欢没有关系,等他们长大了就会明白我们的用心的”。但是,不知不觉中,家长的过度干预和控制,成了孩子成长的最大障碍。这些家长,可以说,并未读懂孩子。

孩子的人生属于孩子,孩子的成长需要自我探索,其他人是替代不了,包办不了的。所以,请给孩子留出足够的成长空间。研究表明,当目标由自己设定而非他人强加时,孩子会更愿意付出努力,动力更强。若孩子缺乏自我探索,只懂服从父母或他人的安排、变成他人期望的样子,他们往往畏惧改变,遇到挫折时容易逃避问题、丧失目标和信心。

本书的理念是,孩子是一本书,家长要想当好孩子的第一任老师和终身老师,首先必须读懂孩子。只有读懂孩子,才能打开孩子的心灵之门,才能真正把家庭教育演奏成一曲和谐美妙的乐章。在这本书中,作者会站在时代的高度,以全新的教育理念、鲜活生动的案例、深入浅出的表述方式,引领家长破解难题,走出家庭教育的误区,进入家庭教育新境界。我们一定不会负您所望。