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《走进哲学丛书》（套装共10册） 《走进哲学》丛书汇集国内哲学研究领域最具代表性的最新成果，内容涵盖当代哲学视领域的前言问题、热点问题，既充分利用中西马哲的理论传统和理论资源，有呈现出自己独特的叙事方式、思想观点的理论进路，是一套融前沿性、理论性和资料性于一体的精品图书，对于了解当代中国哲学研究的学术源流、本质精神，进而开启新的思想空间和思想道路具有重要的参考价值。贺来 吴根友 刘森林 江怡 梁涛 殷杰 邹诗鹏 王雨辰 王峰明 杨大春 2023-12-19更新
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20世纪西方伦理学经典（套装共八册） “20世纪西方伦理学经典”共4卷，全八册。作者为清华大学资深教授万俊人，丛书分别以“伦理学基础：原理与论理”“伦理学主题：价值与人生”“伦理学限阈：道德与宗教”“伦理学前沿：道德与社会”为主题，精选了20世纪西方著名伦理学家围绕上述主题的经典性文本，完整呈现了20世纪西方伦理学的流变脉络、知识状况和理论前沿，为读者了解这一非凡时期的西方伦理学的知识提供了较为完整、准确和清晰的知识地图和理论语脉。万俊人唐文明 2023-12-19更新
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共和国教育学70年（套装共12卷） “以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步明确中国教育学的发展方向，推进建设具有中国特色、中国气派的教育学。按照教育学科发展的历史逻辑，分阶段、分专题、分学科全面系统地总结了新中国教育学７０年的发展成就，汇集了教育学界各个学科领域知名专家的最新学术研究成果。丛书是国家重点课题 “中华人民共和国教育学史”的研究成果，也是“十三五”国家重点图书出版规划项目。丛书的出版既是对共和国教育学７０年发展成就的回顾，更是对新时代教育事业的助推。2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，中国教育学已经有了长足的发展。展望未来，新时代背景下中国教育学如何继往开来，接力发展，需要我们很好地去梳理已有的研究成果，准确定位中国教育学的发展历程和水平，明确未来的研究方向。 该套丛书以国家重点课题 “中华人民共和国教育学发展研究” 为依托，集合全国教育学科各学科专业领军专家，作者队伍强大。从学理层面来看，教育学史越来越凸显其在教育学发展过程中的重要作用。对中国教育学史的研究，既是为了镜鉴现实，为了推动教育学术的传承和发展，又是为了推动我国教育学术的传承和发展以及为了保存和传播教育学发展的积淀。从读者需求方面来看，研究和学习教育学的人需要很好地了解本学科的发展史，明确自己研究的基础和学科定位。侯怀银 冯建军 郑玉飞 等 2023-12-19更新
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