数理化通俗演义(插图版·全5册) 9.2
作者: 梁衡
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更新至 附录 科学发现简表 2024-02-05 10:05:15
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简介

你知道怎么用一根竹竿测量地球的周长吗?为什么“给我一个支点,我可以撬起整个地球”?那五彩斑斓的颜色,究竟怎么形成?肉眼看不到的微生物世界,到底藏着怎样的奥秘?阿基米德如何运用科学击退罗马大军?爱因斯坦如何一次次颠覆人类的时空观?这是一部难得的数理化科普读物。它以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁,给数理化知识披上“薄薄的糖衣”。在这里,科学史不再是枯燥的年代和人名,而是一场轰轰烈烈的英雄传奇。阿基米德、伽利略、牛顿、爱因斯坦……他们不再是遥远的历史人物,而是故事里活生生的角色。他们的科学故事推动着世界历史的发展进程,构成了人类文明璀璨的星空。

新版序 知识、故事和方法

梁衡

这本书从1984年初版到现在,不觉已过了三十一个年头。这期间共出过电子工业版、人民教育版、北师大版、湖北少儿版、香港版、台湾版、连环画版等十七个版本,这次再版算是第十八版了,至于重印的次数已很难统计清楚。在头版序里我曾说过,本书只是一层薄薄的糖衣,想不到这一点甜味竟然三十年不散。值此又新版之际,谨向热情的读者表示深深的谢意。

此书写作的本意是想缓解青年人,特别是在校学生的读书之苦。一个人从小到大以至成人,一是长身体,二是长知识。因此社会才设了小学、中学,进行必需的教育。因为我小时候也备尝学数理化之苦,就想换一个方法来向青年人讲述通常教师们在课堂上板着脸讲,在考场上瞪着眼睛考的科学知识。知识既然如饭一样是一种必不可少的东西,我们也就应该如品美食一样快乐地学习。我想为读者找回这份乐趣。但是在写作过程中我深为科学家的敬业精神和治学精神所感动,同时又为他们的聪明才智所折服,于是就渐渐倾注进了自己的感情和思考。在乐趣之外增加了情和理,尽量表现他们的献身精神和治学方法。现在想三十多年来读者还忘不了这本书,大概是因为这三点:一是科学知识本身的魅力;二是科学家人物故事的吸引力;三是科学家的治学方法。知识、人物故事和方法,这正是贯穿本书的三条红线。三线交织,既不同于虚构的小说,也不同于刻板的教科书,也不是纯粹的方法论,在教育、科学、文学三边地区填补了一块空白。

随着近年来科学的发展,这次再版在内容和文字上又做了一些修订,侧重了对治学方法的提示。另外又增加了插图,改革了版式,力图在形式上更美一些。

2015年5月5日