中华优秀传统文化五年级上册主编莫砺锋分册主编苗怀明南京大学出版社图书在版编目（犆犐犘）数据中华优秀传统文化．五年级．上册／莫砺锋主编．—南京：南京大学出版社，２０１９．８ＩＳＢＮ９７８７３０５２１７３９５Ⅰ．①中…Ⅱ．①莫…Ⅲ．①中华文化小学教材Ⅳ．①Ｇ６２４．２０１中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２０１９）第０４７５４０号出版发行南京大学出版社社址南京市汉口路２２号邮编２１００９３出版人金鑫荣书名中华优秀传统文化（五年级上册）主编莫砺锋执行主编徐兴无分册主编苗怀明责任编辑范余编辑热线（０２５）８３６８６３０８照排南京紫藤制版印务中心印刷徐州绪权印刷有限公司开本７８７×１０９２１／１６印张５字数８０千版次２０１９年８月第１版２０１９年８月第１次印刷ＩＳＢＮ９７８７３０５２１７３９５定价２０．００元网址ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｎｊｕｐｃｏ．ｃｏｍ官方微博ｈｔｔｐ：／／ｗｅｉｂｏ．ｃｏｍ／ｎｊｕｐｃｏ官方微信ｎｊｕｐｒｅｓｓ销售热线（０２５）８３５９４７５６版权所有，侵权必究凡购买南大版图书，如有印装质量问题，请与所购图书销售部门联系调换卷首语巍巍我华夏，文明五千年。

江河行万里，血脉长绵延。

四海藏珍宝，五岳隐神仙。

农夫辟田地，巧匠营家园。

九州郡县统，丝路欧亚连。

科技称巧妙，诗酒舞翩跹。

敬祖推黄帝，做人慕圣贤。

仁义礼智信，忠孝诚恭谦。

传统当承继，小学应为先。

一百零八课，开卷读佳篇。

编写说明２０１４年，教育部颁布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》指出：对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高，教育内容的系统性、整体性还明显不足，重知识讲授、轻精神内涵阐释的现象还比较普遍，课程和教材体系有待完善，教师队伍整体素质有待提升，全社会共同参与的教育合力有待加强等，有效解决这些问题，迫切需要进一步完善中华优秀传统文化教育。

为此，南京大学出版社组织专家编写贯穿小学学制的《中华优秀传统文化》读本。

读本的编写原则体现在三个方面：第一，以习近平主席提倡的学历史、学诗词、学伦理为指导，力求全面系统地展示中华优秀传统文化的主要内容。

突出哲学智慧、人文精神、教化思想、道德理念等精神内涵。

以器物文化、制度文化和精神文化为经，以宇宙、社会、自我三个向度为纬，并遵照《纲要》的要求，适当增加江苏地方文化内容，构建读本的知识框架。

第二，遵循《纲要》中“分学段有序推进中华优秀传统文化教育”的原则，落实《纲要》的要求，即：“小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情”；“小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩”。

以启蒙、感知、认知为次序，构建读本的学习阶段。

第三，读本每个年级上、下两册，６个年级计１２册，每册９课，共计１０８课。以选文为主，辅以编写，图文并茂，包括汉字释义、神话传说、历史故事、人物事迹、古典诗词、经典选段、格言、警句、联语、农谚、知识介绍、图像等内容；以中华优秀传统文化的经典词汇组织读本单元，以关键词引导学生的阅读兴趣，让他们形成对中华传统文化的整体观念；以阅读为主，辅以教程，设计了单元导语、选文、注释、翻译、点评、国学宝典（知识链接）、诵读、练习、活动等学习模块，构建读本读、教、学兼备的功能体系。

上述编写原则，也是老师和同学们使用读本的教学参考。我们衷心地希望读本能够帮助同学们把握中华优秀传统文化的整体风貌，领悟具体的知识，训练良好的阅读习惯和自学能力，培养热爱中华优秀传统文化的家国情怀，增强文化自豪感和自信心。