卡耐基说过：“一个人的成功，仅仅有15％取决于技术知识，而其余的85％则取决于口才艺术。”可见，口才对一个人的重要性。然而，如今的父母往往忽视对孩子口才的培养，而更在乎孩子的学习，甚至很多父母认为孩子的口才无关紧要，长大了自然就有了，不需要培养。

真的是这样吗？如果您这么想，那就大错特错了！

儿童心理学研究告诉我们，2个月到8岁之间是儿童的语言敏感期。这个阶段，孩子对语言有着极大的兴趣，他们能够很快模仿成人的用语，词汇量与表达能力迅速增长。因此，如果不抓住这个敏感期培养孩子的语言表达能力，一旦错过，就难再补救。

生活中，有些活泼的孩子经常叽叽喳喳，说个没完；也有些安静的孩子不善言辞，见人就躲。其实，无论是话多，还是过于安静，都是口才不好的一种表现。想要改变孩子的这种状况，让孩子成为一名“社交小达人”，就要从小开始培养。

那么，如何培养孩子的好口才呢？这可能是令很多父母犯难的事情，因为培养孩子的口才不像辅导孩子学习那样具体化，有方法可循。

的确，培养孩子的好口才并非易事。为此，笔者撰写了《儿童口才课》一书。本书结合儿童语言发展的特点，让父母知道培养孩子的好口才，首先要让孩子具备良好的心理素质。

其次，本书详细讲解了如何引导孩子向人问好，让他迈出口才训练的第一步，以及做让人印象深刻的自我介绍的技巧。同时，针对孩子日常生活中的社交技巧、主持与演讲技巧等，也进行了深入的讲解。旨在挖掘孩子的语言潜能，帮助父母们从小培养一个能说会道的小天才。

1．手把手教您培养孩子生活细节中的好口才

本书针对每一个生活细节进行深度讲解。比如，孩子如何向人问好？如何做自我介绍才能让人印象深刻？遇到陌生人如何警觉并礼貌地回应？接打电话如何进行清晰的表述？……总之，孩子在生活中可能遇到的说话场景本书中都有体现。

2．真实案例，专业训练，快速提升孩子的口才

本书中既有生活中真实的案例，又有专业的口才训练内容。例如，生活中各种社交场景的呈现，提升孩子自信心的开幕词、对手戏，以及发音、节奏等训练。当然，也少不了口才之外的训练，这有助于让孩子在轻松专业的训练中快速提升表达能力。

3．知识点丰富，板块多样，带来更好的阅读体验

本书内容涉及孩子口才的方方面面，不仅包括生活中各种场景的口才呈现，还有孩子在主持、演讲中的专业口才训练，知识点比较丰富。在板块设计上，本书采取了多板块灵活的编排方式，以便带来更好的阅读体验。

培养孩子的口才是一个循序渐进的过程。儿童时期是口语表达能力养成的关键时期，父母应该深刻地认识到，口才培养要从娃娃抓起。认真读完本书，您不仅会明白培养孩子口才的重要性，还会感受到培养好口才的孩子原来这么简单！