外国教育思想通史(全十卷)(全新修订版) 9.2
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更新至 人名索引 2023-12-19 16:42:57
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简介

全书共十卷,其中第一卷至第三卷为外国古代教育思想史;第四卷至第八卷为外国近代教育思想史;第九卷和第十卷为外国现代教育思想史。该书全面系统地展现了外国教育思想发生、发展的历史进程,深刻揭示了各个历史时期推动不同国家和地区教育思想向前发展与变化的政治、经济、文化等诸多因素及其作用机制,认真总结了外国思想家和教育家研究与解决教育问题,指导教育实践的经验,并在此基础上对外国教育思想发展趋向作了预示性展望,从而为我国教育理论建设和教育事业的发展提供了有益的启示与借鉴。 本书的一个最突出的特色,就是通过追索人类发展的远古时代和古代东方文明中教育思想的起源,阐述不同时期外国教育思想家对他们所处时代教育问题的反思,来探索教育的深层本质。通观外国教育思想的历史发展过程,我们不能不惊叹18世纪法国启蒙思想家和教育家卢梭(JeanJacquesRousseau)从“自然的教育”“人的教育”“事物的教育”三方面对教育精髓的深刻洞察和继往开来的恒久意义。

外国教育思想通史(第一卷)再版前言

《外国教育思想通史》(十卷本)的第一版是由湖南教育出版社在2002年10月15年了。这部多卷本的学术著作是由吴式颖和任钟印教授担任总主编,金锵、李明德、单中惠、史静寰、张斌贤教授担任副总主编,团结当时我国从事外国教育史教学与研究的教师,以及当时仍然在读的多名博士研究生一共62人,经过6年(1996年1月至2002年1月)坚持不懈的努力而完成的科学研究成果。我们撰写这部十卷本的学术著作,意在梳理从古代东方国家至20世纪末数千年外国教育思想发生、发展的历程,揭示各个历史时期推动不同国家和地区教育思想发展与变革的诸多因素及其作用机制,总结各国思想家和教育家研究与解决各种教育问题,指导教育实践的经验与智慧,预示外国教育的发展方向,为21世纪我国教育理论建设和教育事业的发展提供启示与借鉴。该书出版后不仅获得教育史专业同行的好评,而且获得教育学界专家的肯定,并于2003年12月获得了第六届国家图书奖。

不过,我们这部著作的第一版,虽然无论是作者还是编者,都是以精品书为目标来完成和出版的,从整体上说也达到了这一目标,但是仍然存在不足之处。例如,还有一些外文人名拼写的错误,还存在着个别章的作者张冠李戴和没有写明作者的问题,等等。更重要的是,十多年来,外国教育思想的研究在我国不断取得了较大的进展,出版了一些新的论述外国教育思想史相关问题的学术著作,发表了一些以外国教育思想为主题的学术论文,《外国教育名著丛书》也已有了新的版本;十多年来,外国教育思想本身也有了新的发展,对这些新的发展也有待于进一步研究。凡此种种,都说明了修订和再版《外国教育思想通史》的必要性。因此,当北京师范大学出版社的有关领导向我们表示愿意承担《外国教育思想通史》的再版工作时,立即得到我们这些作者的赞同与感谢。

2015年7月3日,由北京师范大学出版社在北京组织召开了《外国教育思想通史》修订工作会议。会议由北京师范大学出版社社长助理饶涛和本书总主编吴式颖教授先后主持。北京师范大学出版集团前总编辑叶子出席会议并讲话。她代表北京师范大学出版社热情地表达了大力支持《外国教育思想通史》(十卷本)再版工作的意愿。吴式颖教授在会议上发言,感谢北京师范大学出版社对再版本书的支持,并讲述了修订工作的基本思路和要求。

本书作者参加修订工作会议的有:本书副总主编、第二卷主编张斌贤教授;第二卷另一主编方晓东研究员;本书副总主编、第三卷主编史静寰教授;第三卷主要作者之一郭法奇教授;第四卷主编褚宏启教授;第五卷主编杨汉麟教授;第六卷主编朱旭东和王保星教授;第七卷主编赵卫平教授;本书副总主编、第八卷主编单中惠教授;第八卷另一主编贺国庆教授;本书总主编、第九卷主编吴式颖教授;第九卷另一主编诸惠芳编审;本书编委、第九卷第八章与第九章作者陈如平研究员;本书副总主编、第十卷主编李明德教授;第十卷另一主编杨孔炽教授。北京师范大学出版社学术著作分社策划编辑陈红艳和多位编辑也参加了会议。本书另一总主编和第一卷主编任钟印教授已于2012年12月30日不幸病逝,第一卷另一主编黄学溥教授因事未能参加会议。因事未能参加会议的还有本书副总主编金锵、第三卷另一主编李淑华、第四卷另一主编吴国珍、第五卷另一主编周采、第七卷另一主编徐小洲等五位教授。虽然有些遗憾,但除了第一卷外,其他各卷都有主编参加会议。而且,十多年前的在读博士生早在本书出版时都已获得博士学位,成为国内师范院校外国教育史课程的骨干教师,过去的中青年教师如今都已是各个院校的教授和学科带头人,有的还担任行政领导工作,十分繁忙。上面各位主编和作者能够挤出时间参加会议,足见大家对这部书的珍爱与修订工作的重视,希望通过修订提升其学术价值。

出席修订工作会议的主编和专家对修订《外国教育思想通史》的必要性、修订的原则与要求和具体安排进行了充分讨论。通过讨论确定了如下三条主要的修订原则与要求:第一,各卷主编和作者认真通读各章书稿,将书中存在的错误一一加以改正;第二,各卷在进行修订时需要注意吸取外国教育史和历史学等领域新的研究成果,并根据新版书修订引文、注释与参考文献;第三,基于对外国教育思想本身最新发展的认真研究,对本书的现代部分做一点必要的补充。北京师范大学出版社在会后还提供了一份“修订体例说明”,对著作的文字、标点符号、数字用法、引文、注释等各个方面的规范性提出了统一的要求。为了更好地完成修订任务,通过与有关人员商定,增补吴式颖教授为第一卷主编,郭法奇教授为第三卷主编。

《外国教育思想通史》(十卷本)的修订工作在上述会议后顺利进行,至2016年3月末已基本结束。该著作的第二版可望在2017年1月出版。通过这次修订,该书第一版各卷中存在的错误与问题都已尽力解决。各卷在内容上多少都有一些增删。这里特别需要指出的是,第九卷的第十章“印度民主主义教育思想”和第十五章“爱因斯坦的教育思想”根据新的史料做了较多补充;第十卷的第三十章增加了一节论述若干新兴教育思潮的崛起;“总序”的近代部分做了较大的修改,其他部分也有一些改动。总之,《外国教育思想通史》(十卷本)通过这次修订,无论是从内容还是从编写体例上都得到了更新和提高,其科学性和学术价值得以提升。

十分感谢北京师范大学出版社的有关领导对本书再版的大力支持和出版社编辑为书稿的编辑加工付出的辛勤劳动,并感谢王者鹤博士对各卷俄文人名所做的校订工作。

由于修订时间短暂,书中仍然可能会有缺点和错误,恳请读者批评和指正。

编著者

2016年5月5日