许多父母常抱怨自己的孩子不听话：让孩子往左走，他却偏往右走；让孩子帮着拿点东西，他却偏不拿；等等。这就是我们常说的“逆反心理”，即一个人为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理现象。

逆反心理作为一种特殊的心理现象，在儿童身上表现得尤为突出。

逆反心理的产生是与儿童特殊的生理和心理发展紧密联系的，并且主要受父母不良教育方式、学校不良因素、同一群体不良因素等几个方面的影响。

一般来说，0～12岁的儿童处于心理成长发展和人格形成的关键时期，由于他们在心理上极不成熟，自我调节、控制水平较低，所以极易因环境等不良因素的影响而形成不健康的心理和人格特点。但是随着儿童自我意识的主观能动性逐渐增强，他们对父母的指挥和安排表现出较大的叛逆性。因此，他们常常任性，不听话，开始和父母“对着干”，主要表现为认识上的逆反，以及情绪和行为上的对抗。

比如，出门的时候动不动就撒泼、发脾气，吃饭、起床从来没有好好合作过，卧室乱糟糟的，从来不自己收拾，跟父母顶嘴、说谎更是家常便饭。逆反的孩子总是向大人发出抗议信号，传达这样的心声：“我已经长大了”“我需要更多的自由”“我想独立成长”。

儿童的这种反对父母权威、规矩的心理让父母很是头疼。如果父母对逆反的孩子实施高压政策，则结果可能会适得其反；但如果父母总是顺从逆反的孩子，则孩子有可能会越来越任性，越来越逆反。父母应明白，正确引导有逆反心理的孩子，直接关系到孩子的心理健康。

另外，很多人误认为逆反心理是一种不健康的、消极的心理。事实上，逆反心理并不是不健康的心理，而是人适应外界环境的一种正常的心理功能。它虽然有消极的一面，但也有积极的一面。因此，父母要学会因势利导，悉心挖掘孩子逆反心理中积极的潜能，这样才有可能把孩子培养成一个优秀的人。

在生活中，父母要有效化解亲子矛盾，不能仅仅依靠爱心与耐心，还应该充分了解孩子的心理，掌握一些实用的技巧：对无理取闹的孩子应予以积极暂停；孩子外出爱撒泼，要事先“约法三章”；给孩子足够的安全感，缓解他的逆反情绪；孩子爱说谎，要先找出原因；孩子爱顶嘴，要耐心倾听，做好沟通；孩子做作业拖延，切忌不停催促；孩子上课爱走神，可通过培养好习惯来提升他的专注力；孩子爱抢玩具，要循序渐进地纠正孩子的独占行为……想要知道更多实用的教养方法，赶快翻开本书寻找答案吧！